FRACASO ESCOLAR o FRACASO POLÍTICO

Muchos docentes opinan que algunas teorías educativas no les permiten construir un mundo mejor desde la enseñanza. De hecho poca gente contrasta estas teorías con datos reales. Para mejorar el sistema educativo son necesarias más demostraciones y menos opiniones. Hay que observar los hechos probados y sistematizarlos. He aquí cartas de prensa, artículos en los medios y capítulos numerados que ofrecen un amplio corolario de datos contrastados para mejorar realmente la enseñanza y la sociedad.

martes, 5 de marzo de 2019

Vaga feminista del 8 de març i l'educació

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Vaga feminista del 8 de març La vaga d’aquest 8 de març és una vaga internacional on moltes entitats fan una crida a unir-s’hi en contr...
domingo, 3 de marzo de 2019

Bargalló, destruint l'educació.

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Bargalló, educació i desigualtat social. Per David Rabadà i Vives Cap de Premsa de Professors de Secundària (aspepc·sps) Si l’ens...
martes, 26 de febrero de 2019

Bargalló i els mòbils a l’aula

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  El conseller Bargalló acaba de presentar el seu projecte Mòbils.edu on vol expandir l’ús de mòbils entre els nostres fills. Veient tan...
sábado, 23 de febrero de 2019

Bargalló, educació i desigualtat social

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Bargalló, educació i desigualtat social Diari El Segre 26.02.19 Si l’ensenyament públic no forma individus amb alts nivells de coneixem...
jueves, 21 de febrero de 2019

Educació i eleccions sindicals 2019. Per què votar-hi?

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Educació i eleccions sindicals 2019.  Per què votar-hi? El Punt Avui 27.02.19 Davant les imminents eleccions sindicals del 12 de març...
miércoles, 13 de febrero de 2019

Supressió de la memòria a Secundària Nota de premsa 13.02.2019

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Supressió de la memòria a Secundària El Segre 17.02.2019 El Sindicat Professors de Secundària (aspepc·sps) veu amb suma preocupació e...
viernes, 8 de febrero de 2019

DEBAT SOBRE L’ENSENYAMENT PÚBLIC A CATALUNYA

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INVITACIÓ DEBAT SOBRE  L’ENSENYAMENT PÚBLIC A CATALUNYA Ramon Font USTEC STEs (IAC) - Unió Sindical de Treballadors/es ...
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David Rabadà i Vives
(Foto: Vicens Giménez) DAVID RABADÀ i VIVES (Barcelona, 1967), paleontólogo y divulgador científico, se doctoró en Ciencias Geológicas en 1995 por la Universidad de Barcelona. Ha publicado multitud de artículos técnicos siendo los últimos muy críticos con algunas interpretaciones realizadas en Atapuerca. Ha recibido distintos premios como los Fundación Eduard Fontseré de ciencias (1996), la mención especial en el UPC de Ciencia-ficción (1999), el Albert Pérez Bastardas de periodismo científico (2003), el Premio de Natura Ciudad de Valls (1992 y 1995) y el Ciudad de Viladecans de narrativa (2005). Es también autor de los libros Un Dios para los Ignorantes (2000), Las Cinco Caras de la Tierra (2005), ¿Educar? Educamos Todos (2007), ¿Quién fracasó con el Fracaso Escolar? (2008), Cristo Mito al Desnudo (2015), Prejuicios y Evolución Humana (2020), L'Evolució a la Terra (2022) por la UB, La Palma Bonita, un viaje por sus cenizas (2022) y es coautor de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (2008). Actualmente es profesor de Ciencias Geológicas, académico de la ACVC y responsable de comunicación de Profesores de Secundaria.
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