FRACASO ESCOLAR o FRACASO POLÍTICO

Muchos docentes opinan que algunas teorías educativas no les permiten construir un mundo mejor desde la enseñanza. De hecho poca gente contrasta estas teorías con datos reales. Para mejorar el sistema educativo son necesarias más demostraciones y menos opiniones. Hay que observar los hechos probados y sistematizarlos. He aquí cartas de prensa, artículos en los medios y capítulos numerados que ofrecen un amplio corolario de datos contrastados para mejorar realmente la enseñanza y la sociedad.

sábado, 25 de abril de 2020

Mascaretes estatals impossibles

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Sóc funcionari del Reino de España i això em confina encara més davant la COVID . Ja van dos cops que vaig a la farmàcia per tal de reco...
martes, 21 de abril de 2020

Bargalló o Vallory conseller d’Educació

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El Punt Avui, 26 d'abril de 2020 Davant la COVID el conseller d’educació, l’honorable senyor Bargalló, està patint el que la políti...
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sábado, 11 de abril de 2020

COVID i Autònoms abandonats

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Una injustícia feta a una sola persona, és una amenaça per a tots. La meva muller és autònoma i veig com cada dia pateix amb angoixa què...
jueves, 9 de abril de 2020

MASCARILLAS DUDOSAS “friendsteam”

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MASCARILLAS DUDOSAS “friendsteam” Corre una publicidad para vender mascarillas que serán entregadas a domicilio. Cabe añadir que quien ...
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MASCARETES DUBTOSES "friendsteam"

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M'ha arribat una publicitat per tal que es comprin mascaretes entregades a domicili. El més greu és que qui fa aquest anunci per fa...
domingo, 5 de abril de 2020

COVID e INVESTIGACIÓN LUCRATIVA

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COVID e INVESTIGACIÓN LUCRATIVA 05.04.2020 por  Maribel Estrada Silva El pasado sábado 4 de abril se expuso por televisión algo...
miércoles, 1 de abril de 2020

COVID, NI OLVIDO NI PERDÓN

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COVID, NI OLVIDO NI PERDÓN 01.04.2020 por Maribel Estrada Silva Después de miles de muertos más, el Gobierno español pidió disculp...
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David Rabadà i Vives
(Foto: Vicens Giménez) DAVID RABADÀ i VIVES (Barcelona, 1967), paleontólogo y divulgador científico, se doctoró en Ciencias Geológicas en 1995 por la Universidad de Barcelona. Ha publicado multitud de artículos técnicos siendo los últimos muy críticos con algunas interpretaciones realizadas en Atapuerca. Ha recibido distintos premios como los Fundación Eduard Fontseré de ciencias (1996), la mención especial en el UPC de Ciencia-ficción (1999), el Albert Pérez Bastardas de periodismo científico (2003), el Premio de Natura Ciudad de Valls (1992 y 1995) y el Ciudad de Viladecans de narrativa (2005). Es también autor de los libros Un Dios para los Ignorantes (2000), Las Cinco Caras de la Tierra (2005), ¿Educar? Educamos Todos (2007), ¿Quién fracasó con el Fracaso Escolar? (2008), Cristo Mito al Desnudo (2015), Prejuicios y Evolución Humana (2020), L'Evolució a la Terra (2022) por la UB, La Palma Bonita, un viaje por sus cenizas (2022) y es coautor de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (2008). Actualmente es profesor de Ciencias Geológicas, académico de la ACVC y responsable de comunicación de Profesores de Secundaria.
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