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miércoles, 1 de julio de 2020

Atapuerca bajo corrupción


Atapuerca bajo corrupción
Diario ABC
03.07.20
Los directores de los Yacimientos de Atapuerca (Burgos), poco han permitido la discusión científica sobre sus interpretaciones con otros expertos. Ejemplos de ello han sido la posible falsedad del Homo antecesor, del ritual funerario en la Sima de los Huesos o de algunas dataciones exageradas. A todo lo anterior se ha añadido una polémica que hace pocos días ha salido en prensa. Dos relevantes investigadores, Manuel Santonja y Alfredo Pérez-González del CENIEH, han denunciado que los restos arqueológicos hallados están siendo retenidos, y más allá de lo que marca la ley, por el mismo equipo de Atapuerca sin poder ser analizados y validados por otros científicos. En resumen, los del Equipo de Atapuerca pueden lanzar las interpretaciones que quieran y nadie las puede contrastar al no tener acceso a los materiales. La ley decreta que los hallazgos arqueológicos son bienes de dominio público, lo que significa que nadie se puede apropiar de ellos para retrasar décadas el debate científico. ¿Puede llamarse a esto corrupción?

Más información en:
https://www.catalunyavanguardista.com/atapuerca-ciencia-o-corrupcion/
https://www.eldiario.es/castilla-y-leon/investigadores-atapuerca-junta-castilla-leon_1_6050167.html 
https://ojs.uv.es/index.php/sjpalaeontology/article/view/17203/15424

Atapuerca, ¿ciencia o intereses?
Algunos científicos creen que los directores de los yacimientos paleoantropológicos de Atapuerca (España, Burgos) han impuesto sus interpretaciones sin permitir el debate con otros expertos. Estos enclaves devienen fundamentales para la comprensión mundial de la evolución humana.
Lunes, 06 de julio de 2020
Por David Rabadà i Vives

Algunos científicos creen que los directores de los yacimientos de Atapuerca han impuesto sus interpretaciones sin permitir el debate con otros expertos. Se dice que el Homo antecessor es una especie inventada, que el ritual funerario en la Sima de los Huesos jamás sucedió, y que algunas dataciones han sido amañadas.
El equipo de Atapuerca ha sido dirigido desde los noventa por tres codirectores, Arsuaga, Carbonell y Bermúdez de Castro. Aunque su relación ha sufrido sus altos y sus bajos, sus interpretaciones las defienden bajo un frente común. Los dibujos y esculturas que han encargado a tal efecto forman parte de nuestra consciencia mundial diluyendo el resto de interpretaciones disidentes. La pregunta que cabe hacerse es, ¿realmente sus codirectores ostentan tanto poder?
En primer lugar ya nos llama la atención que el primer patrono de la Fundación Atapuerca sea el empresario Antonio Miguel Méndez Pozo, quién pasó por prisión al ser juzgado por corrupción en el llamado “caso de la construcción”. Los codirectores de Atapuerca no formaron parte de ninguna ilegalidad en aquello, aunque no la condenaron, pero los siguientes hechos quizás nos indiquen que tipo de estructura regentan.
Uno de los hechos más evidente en Atapuerca es el largo letargo que llevan sus fósiles. Su cierre a cal y canto no permite que los científicos disidentes puedan argumentar nuevas y mejores interpretaciones. Así son muchos los científicos que niegan la veracidad de muchas de las interpretaciones de Arsuaga, Carbonell y Bermúdez de Castro. Por ejemplo el Homo antecessor de Atapuerca ha sido denunciado como una especie mal definida. Algunos paleontólogos incluso afirman que fue inventado para ganar publicidad y subvenciones gubernamentales. Hoy en día cada vez más expertos consideran el antecessor como una simple variedad de Homo erectus y nada más. Véanse al respecto los trabajos recientes de Ribot, García y Wang entre muchos anteriores como White y Asfaw. Por dicha razón antecessor se desmoronaba en cada conferencia de sus creadores.
Otro ejemplo de interpretaciones discutidas lo tenemos con el supuesto ritual funerario en la Sima de los Huesos. Según los codirectores de Atapuerca, y hace unos 400.000 años, los humanos de aquellos momentos arrojaban a sus difuntos dentro de la sima bajo alguna creencia, hasta el obispo auxiliar de Asturias les apoyó en 2005 con su libro Una Lectura Creyente de Atapuerca. Raúl Berzosa reforzaba así la idea que aquellos Homo ya poseían creencias divinas hace más de 400.000 años, e incluso que Dios había diseñado nuestra evolución con tal fin. Cabe añadir que algún miembro importante del equipo de Atapuerca se halla vinculado al OPUS, entidad religiosa defensora que Dios ungió el don de creer desde tiempos pretéritos. El ritual funerario en la Sima de los Huesos encaja en esta tesis aunque para otros expertos aquello no tuvo nada que ver con creencias en el más allá, sino en la realidad del más aquí. Los datos geológicos, e incluso varios modelos matemáticos, indican que los huesos humanos se mezclaron con los de osos, cánidos y demás entre las corrientes de agua creadoras de la gruta. Véanse al respecto los trabajos de Peter Andrews, Fernández Jalvo, Egeland, Domínguez-Rodrigo, Stringer y Rabadà.
Todos los casos anteriores, y otros muchos más, quedarían resueltos si los expertos externos al equipo de Atapuerca tuvieran fácil acceso a unos restos blindados hace más de 20 años, algo que impide una investigación objetiva, libre y contrastada.
Pero la supuesta intervención de los codirectores de Atapuerca no sólo deviene sobre los ejemplares, también en las publicaciones. El propio trabajo de Ribot y colaboradores se encontró con pegas para desmentir al antecessor. Otro ejemplo más flagrante fue el de un experto odontólogo de la Universidad de Salamanca que descubrió que la mandíbula ATE9-1 del yacimiento de la Sima del Elefante en Atapuerca, y por las imágenes publicadas por el propio equipo de Atapuerca, fue mal reconstruida. De hecho había muchos dientes reposicionados en los alveolos que probablemente no pertenecieran a aquella mandíbula. La razón era que el individuo padecía una grave piorrea. Así se pidió permiso para ver la mandíbula recibiendo una negativa por parte de Bermúdez de Castro y de Martinón Torres. A pesar de ello, y años más tarde, este profesor de Salamana consiguió publicar sus resultados en el British Dental Journal en donde fue aceptado en diciembre de 2011. Al cabo de unos días recibió un mail de Bermúdez en donde le acusaba de haber obtenido la información sin la correspondiente autorización. Además le denunció al Comité de Ética Internacional y a la revista en cuestión. El odontólogo le respondió diciendo que habían utilizado las publicaciones del equipo de Atapuerca más las fotografías que se encontraban por la Red colgadas por ellos mismos. Al final el Comité de Ética Internacional dio la razón al profesor de Salamanca arguyendo que no había ningún indicio de plagio al haber analizado la mandíbula desde un punto de vista odontológico y no paleontológico.
Pero las intervenciones más flagrantes de los codirectores de Atapuerca han sido por el control de las entidades y su dinero. De hecho Atapuerca se lleva casi todas las subvenciones españolas del Plan Nacional. Dicho de otra manera, son muchos los yacimientos que quedan relegados ante la apisonadora de Atapuerca. En esto han existido críticos dentro del equipo de Atapuerca pero al final han sido desplazados de sus cargos. Pongamos por ejemplo la presidencia del CENIEH. En 2013 la ostentaba un eminente geólogo con una impecable trayectoria. Su visión crítica en el tema de Atapuerca le puso contra las cuerdas y bajo el enfado de Carbonell. En 2016 dejó el cargo y se convocó una oposición con un perfil exclusivo. La nueva presidencia recaería en un miembro importante del equipo de Atapuerca aunque tal nepotismo fue denunciado a los tribunales y estos decretaron que la oposición era nula. En consecuencia se tuvo que repetir la oposición con un perfil casi calcado al anterior y volviendo a ganar la plaza la misma persona. Actualmente se ha vuelto a impugnar esta oposición y las aguas andan revueltas.
Pero aquel caso no fue el único. En 1991 la jubilación de Emiliano Aguirre, el antiguo director de Atapuerca, propició que la mayor parte de su equipo abandonara el proyecto al tomar las riendas los tres codirectores conocidos. Posteriormente otros científicos que entraron en el equipo de Atapuerca, y al publicar fuera de los cánones establecidos, fueron exiliados.
En resumen, parece que Atapuerca jamás ha sido un proyecto científico sino una empresa que actúa bajo reglas de mercado en donde muchos de sus patrones constituyen un gran monopolio bajo el amparo de empresarios, políticos, y hasta de las más altas estancias del poder español. Quizás por ello Atapuerca fue investida con el Premio Príncipe de Asturias.
Etiquetas: Atapuerca, evolución humana, ciencia, corrupción.


lunes, 22 de junio de 2020

PROPOSTES DE TREBALLS DE RECERCA PER A BATXILLERAT

PROPOSTES DE TREBALLS DE RECERCA PER A BATXILLERAT

 

1.  INTRODUCCIÓ

Aquí teniu una sèrie de propostes per a realitzar treballs de recerca fàcils, reals i originals evitant que els vostres alumnes facin retalla i enganxa de bibliografies ja refregides per la xarxa. Per a qualsevol dubte us podeu posar en contacte amb mi i us en dono indicacions sense més compromís. Molts d'ells han assolit premi de l'Ajuntament de Gavà.

drabadavives@gmail.com

 

2.  PROPOSTES

A- Anàlisis, via enquesta anònima, dels trets de personalitat bàsica dels alumnes del centre per veure si mantenen relació amb els seus horòscops.

B- Estudi dels diferents cossos astronòmics (planetes, estels...) amb dades de la NASA per tal de veure les seves principals i tendències al respecte de densitat i mida entre altres.

C- Extincions globals terrestres: Anàlisis de cicles i tendències.

D- Estudi d’anatomia comparada de cinc varietats de gossos respecte al seu ancestre el llop i obtenir-ne un arbre evolutiu.

E- Fer un model i maqueta de font Vauclusiana i posar-la en funcionament per tal de veure el seu funcionament.

F- Anàlisis de la distribució de bars pels voltants del centre educatiu per tal de fer una proposta del lloc més idoni per a un de nou.

G- Idem per a altres tipus de negocis.

H- Distribució de les gotes de vi al voltant de la copa en funció del tipus de vi i de les seves propietats.

I- Estudi de les tècniques de la sèrie CSI comparades amb la policia científica actual per tal d’obtenir quin percentatge són reals o de ficció.

 

 


martes, 2 de junio de 2020

La Tierra: un lugar privilegiado para la vida (Matías Reolid)

Ensayo
La Tierra: un lugar privilegiado para la vida
por Matías Reolid

Excelente ensayo sobre la vida y las extinciones en nuestro planeta Tierra. De redacción muy didáctica, comprensible y audaz, su autor nos narra los hechos como si de una clase se tratara. Fruto seguramente de sus sesiones en la Universidad de Jaén, el doctor Reolid, acomete la historia terrestre bajo un conjunto de hechos, conceptos e ideas muy bien ordenados y enlazados. En su conjunto deviene una lectura muy ágil para todo aquel interesado sobre el fino equilibrio planetario entre ecosistemas pasados y presentes. En ellos, y hoy en día, la huella humana se describe con gran detalle bajo las referencias del pasado terrestre. Los paralelismos con otras épocas pretéritas muestran un gran recurso didáctico para profesores y educadores. En resumen el libro deviene una magnífica radiografía de todo nuestro sistema terrestre bajo sus antecedentes geológicos y paleontológicos. Todo un trabajo para tener información veraz, crítica y contrastada.


La Tierra: un lugar privilegiado para la vida - 9788417979263 ...

jueves, 21 de mayo de 2020

Cursos Escola d'Estiu (Col·legi de Doctors): Prejudicis i evolució humana

Cursos Escola d'Estiu 2020
Col·legi de Doctors i Llicenciats

"Prejudicis i evolució humana"

Explicarem l’evolució humana en tres simples fases molt entenedores a l’aula, tot mostrant els grans prejudicis que han pesat sobre moltes interpretacions. Fugirem de tecnicismes per tal d’assolir una visió global dels grans salts evolutius i seguirem els articles que el formador ja té publicats al diari Catalunya Vanguardista. Cada sessió vindrà dirigida per un Power Point molt didàctic.


Àrea temàtica Ciències experimentals i Història
Modalitat ON LINE
Professorat David Rabadà Vives
Dates de l'1 al 10 de juliol.

Total hores. 20 (Curs Homologat pel Departament d'Educació)

Preu
Col·legiat70,00€
Membres d'altres col·legis professionals o entitats organitzadores70,00€
No col·legiat100,00€

Matriculació a:

https://www.cdl.cat/cursos-i-activitats?of=1125


Aquest curs on line inclou a la seva programació sessions virtuals a temps real mitjançant la plataforma Microsoft Teams. Us preguem que feu atenció als dies i les hores establertes per a les sessions.

S’habilitarà, també, una plataforma Moodle per al curs, a fi de dur a terme, si s’escau, les activitats asíncrones.

Una vegada inscrits, rebreu els detalls de connexió per correu electrònic

Objectius 

  • Oferir material de debat a l’aula per tal que els alumnes desenvolupin la seva actitud crítica.
  • Oferir coneixements científics contrastats per impartir l’evolució humana amb bon nivell.
  • Oferir una estructura innovadora i didàctica per explicar l’evolució humana en tres fases molt fàcils d’aprendre.
  • Mostrar els prejudicis històrics actuals davant les interpretacions sobre evolució humana.

 Metodologia 

El curs tindrà activitats síncrones i asíncrones, per tant s’habilitarà la plataforma Moodle i les connexions en temps real es faran amb Microsoft Teams.
El docent facilitarà documentació en PowerPoint més material que hauran de llegir els assistents i hauran de treballar a l’aula virtual.
Les connexions en temps real per a dubtes i aclariments seran:
Dilluns 6, de 12 a 13.30 h
Dimecres 8, de 12 a 13.30 h
Divendres 10, de 12 a 13.30 h 

David Rabadà i Vives
Professor de Ciències Geològiques
Acadèmic de l'ACVC

sábado, 9 de mayo de 2020

GEOLODIA TARRAGONA 2020: WAIKIKI I ELS ESCULLS D'OSTRES GEGANTS

WAIKIKI I ELS ESCULLS D'OSTRES GEGANTS
David Rabadà i Robert Espínola

VEURE EL VÍDEO A:
https://geolodia.es/geolodia-2020/tarragona-2020/ 
(Subtítulos en castellano)


La zona entre la Platja Llarga de Tarragona i Cala Fonda oculta un antic ecosistema que va donar-se fa més de 13 milions d'anys. Passejant sobre una antiga superfície marina observarem els canvis faunístics com si d'un submarinista es tractés. Les restes de diferents animals ens mostraran com era aquell indret litoral amb exemplars de gran potencial didàctic. Al final podrem entendre com funcionava un antic escull d'ostres gegants durant els temps del Miocè.




Documents i dossier a:

viernes, 1 de mayo de 2020

COVID, CRISI i OPORTUNITATS - novetat editorial


COVID, CRISI i OPORTUNITATS
David Rabada i Vives



Ressenya del llibre

Els Matins de Catalunya Ràdio ha emès alguns escrits d'aquest llibre. La crisi econòmica és imminent i és obvi que això ho patirem els humils. Les carències socials, educatives i científiques en pro del negoci en salut, banca i interessos han estat un despropòsit a favor d’una societat volàtil. Això no va d’ideologies polítiques sinó d’humilitat estatal que oblidi ideologies, demagògies i interessos escoltant tècnics, científics i metges. En qüestions de ciència l’autoritat d’un governant no val tant com el bon raonament d’un expert. Les decisions polítiques no s’imposen, es contrasten. Ara ens calen experts i tècnics per combatre la COVID i no pas xarlatans. Oh Santa COVID, fes que el país es faci més culte i crític. 



 https://www.amazon.es/Covid-crisi-i-oportunitats-Catalan-ebook/dp/B087XD63GD/ref=sr_1_3?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=editorial+fleming&qid=1588321002&sr=8-3


DAVID RABADÀ i VIVES (Barcelona, 1967), divulgador científic i escriptor es va doctorar en Ciències Geològiques el 1995. Ha rebut diferents premis com el Fundació Eduard Fontserè (1996), el menció especial UPC (1999), l'Albert Pérez Bastardas (2003), el Premi de Natura Ciutat de Valls (1992 i 1995) i el Ciutat de Viladecans de narrativa (2005). Li han publicat els llibres Un Déu per als Ignorants (2000), Les Cinc Cares de la Terra (2005), ¿Educar? Eduquem Tots (2007), Qui va fracassar amb el Fracàs Escolar? (2008), Crist Mite al Nu (2015), i és coautor de Ciències de la Terra i del Medi Ambient (2008). Actualment és professor de Ciències Geològiques, acadèmic de l'ACVC, redactor a Catalunya Vanguardista, i responsable de comunicació de Professors de Secundària.

domingo, 5 de abril de 2020

COVID e INVESTIGACIÓN LUCRATIVA


COVID e INVESTIGACIÓN LUCRATIVA
05.04.2020
por 
Maribel Estrada Silva

El pasado sábado 4 de abril se expuso por televisión algo que me puso los pelos de punta. Muchas farmacéuticas que están investigando la solución ante el COVID no piensan compartir sus avances de manera gratuita. En ello os recomiendo el programa FAQS emitido por Tv3. Las intervenciones de diferentes especialistas que explicaron, entre otras cosas, las nueve investigaciones que se están llevando a cabo en España al respecto. Otros expertos expusieron que todos los laboratorios, excepto uno, no van a compartir sus datos al respecto de terapias para vencer el coronavirus. Veo tristemente que esta crisis no hace cambiar las prioridades de la industria en investigación farmacéutica. Cuando todo esto se halle bajo control deberemos construir una sociedad con menos ideologías, demagogias e intereses pero con más técnicos, científicos y solidaridad. En ello nuestra educación debería recuperar el valor por el conocimiento y nuestros futuros políticos deberían ostentar más formación académica, técnica y científica que no ideologías, creencias e intereses.
  

miércoles, 1 de abril de 2020

COVID, NI OLVIDO NI PERDÓN


COVID, NI OLVIDO NI PERDÓN
01.04.2020
por Maribel Estrada Silva

Después de miles de muertos más, el Gobierno español pidió disculpas por los errores cometidos a sabiendas de las demandas de confinar el país por parte de médicos, biólogos y algunos presidentes autonómicos. Yo no sé si algún día sabré perdonar, lo que es seguro es que no podré olvidar. Hacía semanas que Italia nos indicaba la antesala de lo iba a suceder. Por ello no comprendía como aquí no se tomaban las medidas pertinentes. El dolor y el miedo que están pasando los sanitarios, y al no tener medios para protegerse, ha sido de órdago. Ellos están sufriendo el mayor número de contagios de este país. Esto me recuerda cuando el PSOE negó la crisis del 2007 y no la reconoció hasta mediados del 2008. La pregunta tanto entonces como ahora es, ¿quién pagó mayormente las consecuencias? Pues los humildes. Y esto ya no va de ideologías políticas sino de humildad gubernamental ante las voces científicas y técnicas que en este país a menudo se escuchan muy poco. Cuando todo esto se halle bajo control deberemos construir una sociedad con menos ideologías y demagogias pero con más técnicos y científicos. En ello nuestra educación debería recuperar el valor por el conocimiento y nuestros futuros políticos deberían ostentar más formación académica, técnica y científica que no ideologías, creencias y emociones.

COVID, pan y futbol



Me aterra la incapacidad absoluta de entender nada de quienes nos gobiernan al no haber hecho caso a quienes saben manejar realmente las epidemias. Hace más de diez días que se pedía el confinamiento total para rebajar al COVID. Médicos, biólogos y algún presidente autonómico así lo habían requerido. Unos miles de muertos más tarde el comité militar y del Gobierno así lo han asumido. Mientras uno de los temas más comentados al final de los noticieros sigue siendo el futbol, que sin haber partidos, siempre se saca alguna noticia sobre los clubs españoles. Es decir, y como en el Imperio Romano, para evitar que la gente pensara se les daba pan y circo, pan para tener el vientre lleno y circo para distraer su encéfalo. Hoy en día el pan son las promesas de subvenciones y el circo el fútbol. Yo particularmente apostaría por la ciencia y la cultura que en este país se halla en parca situación. Y esta, la ciencia, quizás sea la que dé con la vacuna antiCOVID. Lo malo es que las pruebas exigibles harán difícil tenerla antes de un año. Pero antes deberemos empezar a construir una sociedad con menos ideologías y demagogias pero más técnicos y científicos. En ello nuestra educación debería recuperar el valor por el conocimiento y nuestros futuros políticos deberían ostentar más formación académica, técnica y científica que no ideologías, creencias y emociones. Sus errores han oscilado entre un pan y fútbol.

lunes, 30 de marzo de 2020

COVID y la Europa egoísta



Gran parte del Gobierno español siempre ha deificado nuestra pertenencia a la Unión Europea, incluso con ello avisaron a ciertos nacionalismos autonómicos separatistas de quedarse fuera de la misma. Ahora esa Europa salvadora nos ha vuelto la espalda. La verdad es que a las bancas de los grandes del norte les debemos mucho dinero que cogimos prestado cuando todo parecía moverse por créditos baratos. Como dirían algunos, pan para hoy y hambre para mañana. El más de billón y medio de deuda de nuestro país se va a agravar con la crisis del COVID, y claro está, los grandes de Europa no van a perdonarnos la deuda, al contrario, ahora sólo nos permiten endeudarnos más. Ante ello podríamos hacer como los islandeses, que bajo un referéndum, votaron no pagar su deuda aunque ello implicara no poder pertenecer a la idolatrada Unión Europea. Pero ello no será posible ya que ante el movimiento del 15M, con ideología islandesa, el Gobierno español se apresuró a reformar su Constitución para que España no pudiera votar no pagar la deuda. Ahora cabe preguntarse lo siguiente, ¿se equivocó el Reino de España? Cuando tengamos el COVID controlado habrá que replantearse todo ello para no repetir los errores del pasado. Es evidente que este desastre lo pagarán más los humildes que nuestros dirigentes. Estos no deberían ser tan interesados, tácticos e irresponsables. El hecho es que ni el FMI ni el Banco Central Europeo van a emitir moneda gratis para toda la ciudadanía sin que los bancos controlen el monopolio del mismo. Ni tampoco China, país inicialmente responsable de esta pandemia, y también la Europa rica, van a perdonarnos nuestra deuda. Cuando todo esto se controle habrá que construir una sociedad con menos ideologías y demagogias pero más técnicos y científicos. En ello nuestra educación debe recuperar el valor por el conocimiento y nuestros futuros políticos deberían ostentar más formación académica, técnica y científica que no ideologías, creencias y emociones. Sus errores han oscilado entre la mediocridad y los intereses.

sábado, 28 de marzo de 2020

COVID, el día después.



Cuando tengamos el COVID controlado habrá que replantearse como no repetir los errores del pasado. Es evidente que esta situación dantesca la sufrirán más los humildes que los adinerados. Nuestros dirigentes no deberían ser más tan interesados, tácticos e irresponsables. Para ello cabe comprender que las aglomeraciones urbanas han sido un gran caldo de cultivo para esta y nuevas pandemias. Y ya avisaron algunos presidentes autonómicos, asesorados con ciencia y no carencia, que debíamos haber cerrado totalmente el país desde el principio ante nuestras aglomeraciones. En vista de todo lo anterior habrá que replantearse nuestras ciudades hacinadas y la crisis económica para todos. Para el tema demográfico, y en caso de nuevas leyes al efecto, se debería promocionar la economía rural para que la España despoblada absorbiera tanta aglomeración en las ciudades. En ello se debería apostar por el teletrabajo de una vez por todas y por las industrias agroalimentarias de proximidad. Pero el segundo problema, el económico, y ante tantas bajas laborales, el FMI, el Banco Central Europeo y la Reserva Federal, deberían emitir moneda gratis para toda la ciudadanía, sin que los bancos obtuvieran el monopolio del mismo. China, país responsable en sus inicios de esta pandemia, y también la Europa rica, deberían perdonar gran parte de la deuda que la gran mayoría de países tienen con sus entidades. Y por último los grandes capitales deberían abrir su total solidaridad al mundo laboral que les ha hecho ganar tanto. Para todo el conjunto anterior se deberían imponer unas nuevas leyes morales y justas, y más morales que legales, con el objetivo de construir una sociedad con menos ideologías y demagogias pero más técnicos y científicos. En ello nuestra educación debe recuperar el valor por el conocimiento y nuestros futuros políticos deberían ostentar más formación académica, técnica y científica que no ideologías, creencias y emociones. Sus errores han oscilado entre la mediocridad y los intereses.



sábado, 21 de marzo de 2020

COVID, ¿y qué hacer después?

COVID, ¿y qué hacer después?
El Segre, 26.03.2020

La prioridad absoluta, y ante el COVID, es rebajar el número de muertos, el colapso de nuestros sanitarios, los ERTE y la crisis económica venidera. Es evidente que esta situación dantesca la sufrirán más los humildes que los adinerados. Ante ello, ¿a qué esperan los grandes capitales a dar un paso en pro de la sociedad que les proviene de mano de obra y especulaciones? El espíritu patriótico que muchos de ellos enarbolan quizás sea la bandera a defender en favor de todos los españoles que se han quedado sin trabajo y sueldo. Esta gran España necesita que los grandes del Estado reviertan su riqueza en sus lacayos. Y hablo de la Banca, la Monarquía, las grandes empresas, los especuladores adinerados, la aristocracia española, los futbolistas de primera, los famosos de los medios y otros que abanderan grandes sueldos. ¿O lo vamos a pagar todo esto los humildes? Pero para ello deben salir los grandes de la política nacional que poco han dicho al respecto. Ellos son Sánchez, Aznar, Felipe González, Rajoy, Zapatero o Felipe VI. La falta de su perspectiva ha sido la ceguera política de esta España grande. España ya no puede ser de feliz, indisciplinada e irresponsable. Las leyes después del COVID deberían ser morales y justas, y más morales que legales. Estas deberían evitar los intereses de los grandes en detrimento de unos pringados llamados votantes. Que se pongan las pilas todos estos grandes para construir una sociedad con menos ideologías y demagogias y más técnicos y ciencia. Todo este meollo del COVID, y aunque ahora nos pese, es una oportunidad para mejorar toda nuestra sociedad. Las carencias sociales, educativas y científicas en pro del negocio en salud, en banca e intereses han sido un despropósito a favor de la volatilidad del sistema. En fin, que hemos despertado tarde y nuestros políticos, la mayoría sin formación científica, se han movido más por ideologías, creencias y emociones que no por datos, predicciones y contrastes. España es un caos que en un tiempo atrás se pudo haber evitado.



COVID - De Madrid al Infierno español

Soy catalán y vivo aturdido por lo que está pasando en Madrid, como también en muchas más partes del país. Estoy en cuarentena absoluta como muchos de los madrileños pero ello no me priva de mantener contacto con muchos amigos que tengo en la ciudad del Manzanares, uno de los focos iniciales y más virulentos del COVID. La situación es dantesca ya que ahora apuntan a los afectados en una lista cuando llaman para notificar tu afección, algo que ya sucede por otras partes también. En tal caso te siguen por teléfono y te dicen que pasarán a hacerte la prueba en cuanto sea posible en el plazo de unas semanas. Así que los datos de contaje absoluto nacional son imposibles de hacer. La situación de los hospitales es ya insostenible y el ejército está montando hospitales de campaña como última solución. Pero la realidad, y mira que nos lo avisaron los chinos, es que hay una escasez tremenda de equipos de protección. Batas, mascarillas y equipos de respiración ya no dan abasto sin que el Gobierno sepa articular solución alguna. La falta de perspectiva ha sido la ceguera política de esta España grande. Pero a ello se suma nuestra inconsciencia colectiva habiendo más gente de la que debería por las calles. Por ello hay muchas bajas por contagio entre la policía que no dan abasto con los inconscientes. España es así de feliz, indisciplinada e irresponsable. Así muchos sanitarios y policías han dejado de ir a sus casas a dormir por miedo a llevárselo a su familia. Por ello duermen en el hospital o en la comisaría. Esos son los héroes que están dando todo lo que tienen sin respaldo estructural. En fin, que hemos despertado tarde y nuestros políticos, la mayoría sin formación científica, se han movido más por ideologías, creencias y emociones que no por datos, predicciones y contrastes. Madrid y España es un caos que en un tiempo atrás se pudo haber evitado. Las carencias sociales, educativas y científicas en pro del negocio en salud, en banca e intereses han sido un despropósito a favor de la volatilidad del sistema.

lunes, 24 de febrero de 2020

Conferencia: EVOLUCIÓN O INVOLUCIÓN HUMANA. UdG. Aula Magna

Conferencia - Actividades AEPECT
EVOLUCIÓN O INVOLUCIÓN HUMANA.
David Rabadà Vives
Universitat de Girona - Aula Magna
Avda. Montiliv s/n Girona
28 de febrero de 2020
13.00 horas



L'evolució humana és una d'aquelles disciplines que massa sovint s'explica malament a escoles i mitjans per causes diverses. El més flagrant però, és que els nostres llibres de text mostren massa sovint continguts erronis i farcits dels prejudicis dels científics locals. Durant  aquesta conferència es pretén pal·liar aquest problema donant un enfocament general, simple i entenedor de l'evolució humana. De fet molts científics canvien massa sovint les espècies mentre els fets evolutius ho contradiuen.




martes, 11 de febrero de 2020

Conferència: “EVOLUCIÓ o INVOLUCIÓ HUMANA” Universitat de Girona

Conferència: “EVOLUCIÓ o INVOLUCIÓ HUMANA”
Dr. David Rabadà i Vives
Paleontòleg



L'evolució humana ha estat un recorregut de 6 milions d'anys. El gran problema no ha estat l'evolució en si mateix sinó les pugnes científiques per tal d'imposar les creences i els interessos d'alguns mals experts. Si volem que aixó no passi més cal que els nostres alumnes facin seu el veritable objectiu de la Ciència.





Divendres 28 de febrer

A les 13.00 hores
Universitat de Girona
Facultat de Ciències
Aula Magna

DAVID RABADÀ VIVES 
(Barcelona, 1967), paleontólogo y divulgador científico, se doctoró en Ciencias Geológicas en 1995 por la Universidad de Barcelona. Ha publicado multitud de artículos técnicos siendo los últimos muy críticos con algunas interpretaciones realizadas en Atapuerca. Ha recibido distintos premios como el Fundación Eduard Fontseré de ciencias (1996), la mención especial en el UPC de Ciencia-ficción (1999), el Albert Pérez Bastardas de periodismo científico (2003), el Premio de Natura Ciudad de Valls (1992 y 1995) y el Ciudad de Viladecans de narrativa (2005). Le han publicado los libros Un Dios para los Ignorantes (2000), Las Cinco Caras de la Tierra (2005), ¿Educar? Educamos Todos (2007), ¿Quién fracasó con el Fracaso Escolar? (2008), Cristo Mito al Desnudo (2015) y es coautor de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (2008). Actualmente es profesor de Ciencias Geológicas, académico de la ACVC, redactor en Catalunya Vanguardista, y responsable de comunicación de Profesores de Secundaria.  


martes, 4 de febrero de 2020

Conferència: “Atapuerca: enterraments a la Sima de los Huesos ¿veritat o exageració? ”

Conferència: “Atapuerca: enterraments a la Sima de los Huesos ¿veritat o exageració? ” 
Dr. David Rabadà
Paleontòleg


L'equip d'Atapuerca fa dècades que defensa que a la Sima de los Huesos va succeir el primer ritus funerari ara fa uns 400.000 anys. No obstant això recents treballs en publicacions tècniques internacionals, com el PNAS i el SJP, ho neguen. La nova teoria proposa que els fòssils humans foren restes depredades per un gran felí que consumides en una cova varen anar a parar en el fons d'una avenc transportades pels corrents d'aigua d'aquestes cavitats.


Acte gratuït
Aquest proper dimecres  12 de febrer
Activitats organitzades per l’Aula d’Extensió Universitària.  
  1à conferència a les16,30 h. i  2à a les 18,15h.  
Casal de Gent Gran Vilapicina i Torre Llobeta, (Cotxeres Borbó)
Barcelona, plaça Carmen Laforet, nº 11
Estació de Metro MARAGALL- L 5 i L 4


DAVID RABADÀ VIVES 
(Barcelona, 1967), paleontólogo y divulgador científico, se doctoró en Ciencias Geológicas en 1995 por la Universidad de Barcelona. Ha publicado multitud de artículos técnicos siendo los últimos muy críticos con algunas interpretaciones realizadas en Atapuerca. Ha recibido distintos premios como el Fundación Eduard Fontseré de ciencias (1996), la mención especial en el UPC de Ciencia-ficción (1999), el Albert Pérez Bastardas de periodismo científico (2003), el Premio de Natura Ciudad de Valls (1992 y 1995) y el Ciudad de Viladecans de narrativa (2005). Le han publicado los libros Un Dios para los Ignorantes (2000), Las Cinco Caras de la Tierra (2005), ¿Educar? Educamos Todos (2007), ¿Quién fracasó con el Fracaso Escolar? (2008), Cristo Mito al Desnudo (2015) y es coautor de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (2008). Actualmente es profesor de Ciencias Geológicas, académico de la ACVC, redactor en Catalunya Vanguardista, y responsable de comunicación de Profesores de Secundaria.  

https://ojs.uv.es/index.php/sjpalaeontology/article/view/17203

sábado, 18 de enero de 2020

Educació sense ciència, una crisi amb demència


Educació sense ciència, una crisi amb demència
David Rabadà i Vives
Cap de Premsa de Professors de Secundària (aspepc·sps)

L’eliminació de les ciències en el nostre sistema educatiu està esdevenint un fet flagrant. Cada reforma educativa intenta reduir més els coneixements científics entre els nostres joves. Un país sense ciència i tecnologia és una societat abocada a la dependència i a la ideologia. Els humans, mal ens pesi, som més emocionals que racionals, és a dir, solem analitzar les situacions més amb el cor que amb la lògica. Sols cal mirar el públic d’un Barça Madrid per adonar-se d’aquest fet, o les compres impulsives que tots perpetrem. El mètode científic intenta suplir aqueta mancança amb l’anàlisi dels fets i la interpretació més adient. Així la humanitat ha avançat amb teories d’aplicació universal com la Relativitat que permet el GPS, la Quàntica que prodiga els nostres mòbils, la Química que dissenya nous materials, la Biologia Mèdica que cura els nostres càncers, o la Geologia que salva vides al predir catàstrofes. En altre cas, i si creu que tot l’anterior no és cert, cremi el seu mòbil, el seu GPS, la consulta mèdica, la seva roba o els edificis a prova de sismes. La ciència i la tecnologia han estat l’estendard del nostre progrés històric. Tot això ha estat possible gràcies a disciplines que busquen aproximar-se a la realitat sota el mètode científic. La Física, la Química, la Biologia i la Geologia, més la Matemàtica com a llenguatge comú entre totes elles, esdevenen les ciències pròpiament dites. Malauradament aquestes han anat veient reduir els seus continguts en el nostre sistema educatiu. Aquest fet està provocant la disminució en la recerca, la creació de patents i la mediocritat política que atia el foc de noves crisis i catàstrofes evitables. Exemples d’això han estat el forat del Carmel a Barcelona, el terratrèmol furibund a Lorca o els vessaments de contaminants a Doñana. Tots ells haguessin ostentat menys magnitud si la ciència hagués format més part de la nostra societat.

Però ara posem el cas la Geologia. Aquesta, sent la quarta ciència del nostre món, ha vist reduir els seus continguts a Primària, Secundària i Batxillerat. Ja l’avantprojecte de la LOMCE eliminava gairebé per complet els ensenyaments de Geologia tant a Secundària com a Batxillerat. També la LOE del 2006 anava a fer el mateix. Resulta paradoxal que una disciplina científica d’igual categoria que la Biologia, la Física i la Química rebi tantes retallades en cada reforma educativa. La Geologia esdevé fonamental en assumptes com els recursos energètics, les obres públiques i el canvi climàtic, coneixements que impulsen infinitud de millores socials. Tot i així, i cada llei educativa, extermina la Geologia assegurant que impulsarà la competitivitat i la creació de noves empreses sota la recerca i el progrés, vaja, tota una fita de polítics poc destres o mal assessorats. Es fa obvi que en breu haurem de tancar algunes facultats de Geologia per manca d’estudiants coneixedors d’aquesta disciplina. No obstant això haurem de contractar geòlegs formats a l’estranger que venen d’Estats que sí tenen clara la realitat. Com deia Unamuno, que inventin ells, i així anem, depenent d’altres nacions que ens passen la mà per la cara.

Però cal preguntar-se per quina raó ens passa tot això. Ja la frase d’Unamuno, que inventin ells, ha deixat empremta perpètua en el nostre país. Però la política, poc científica i massa ideològica, n’està sent la real culpable. La majoria de polítics esdevenen més humanistes que científics. El gran gruix de parlamentaris llueixen més títols d’economia, dret o falsos graus que no enginyeries, estudis científics o tecnologia. Això deixa en mans de la ideologia, i de no pas de la lògia, les decisions que cal aplicar per tal de millorar el nostre futur. Ja el conseller Bargalló en fou un exemple al dir que, més competències i menys matèria gris en educació. És a dir, menys coneixements científics i més ideologies pedagògiques. A Primària, per exemple, la manca de mestres amb formació o coneixements científics sòlids, esdevé un fet flagrant. A Primària hi ha molts més docents procedents d’humanitats que no pas mestres en ciències. Això implica que las ciències, i sota l’aixopluc de les ideologies polítiques, son impartides més per humanistes que no pas per científics. Per aquest fet, i en gran part, els nostres joves perceben les ciències com un camí professional complicat. Sols cal remetre’s al 18 d’abril de 2013 quan vaig escoltar els resultats d’una recerca en el Palau Robert de Barcelona. Allí es corrobora un greu desequilibri entre les ciències i les lletres a nivell dels nostres alumnes. L’informe, exposat per Sergio Marco i Álex Fabra, diu que malgrat les carreres científiques ofereixen un millor i fàcil accés al mercat laboral, els estudiants prefereixen cursar disciplines humanístiques al creure-les més fàcils. De fet menys d’un terç dels batxillers prefereix les ciències a les humanitats. Això provoca un excés de lletrats que el mercat laboral no pot captar. La paradoxa és que aquest mercat, i si els hi hagués, sí pot contractar a més tècnics científics nacionals.

En resum les ideologies polítiques compliquen més que no solucionen les coses al rebaixar clarament els ensenyaments científics. La culpa reposa en mediocres allunyats de l’aula, que sense demostració científica ni docència a les aules, pregonen que els nostres fills aprendran més i millor amb les seves ideologies. Ens hem begut l’enteniment del país?

jueves, 26 de diciembre de 2019

Recurs didàctic - SALA DE PALEONTOLOGIA DEL MUSEU DE VILABELLA

SALA DE PALEONTOLOGIA DEL MUSEU DE VILABELLA
EL CAMP DE TARRAGONA MÉS ENLLÀ DELS 12 MILIONS D’ANYS
UNA BADIA PLENA DE VIDA

Sala polivalent pensada per a tallers escolars i per a itineraris sobre la geologia i la paleontologia del Camp de Tarragona. L'exposició fa un viatge pels paisatges de la badia marina del Miocè del Camp de Tarragona, des de la foresta al nord de la conca fins la badia del seu sud. Laurisilves, platges i fons marins ens descobriran els seus fòssils de manera molt visual i didàctica. Ideal per tal de mostrar el concepte de fòssil i evolució als nostres escolars.
Promotors: Fundació Romà Comamala i Ajuntament de Vilabella.

Inaugurat el 5 de maig de 2019.
Museu de Vilabella (Alt Camp), Raval del Roser, 10
Visites concertades trucant al 977 62 01 61




https://vilarodona.blogspot.com/2019/04/inauguracio-de-la-sala-de-paleontologia.html